Obiettivo del corso
Il
teatro ha potenzialità educative straordinarie in quanto costituisce un invito alla riflessione e recupera spazi di autonomia di pensiero, così preziosi in una società di massa come la nostra, che tende all'omologazione.
È luogo di
crescita umana, momento di cultura e di vita indispensabile per valorizzare le potenzialità e risorse, anche nascoste, dei
ragazzi, specialmente per i
preadolescenti e adolescenti.
Il teatro possiede numerose qualità pedagogiche, tocca vari ambiti dello sviluppo del ragazzo favorendo l'evolvere di capacità importanti nel suo
percorso di crescita, sviluppo, affinamento, elaborazione, presa coscienza del proprio sé corporeo e psichico, attraverso una serie infinita di attività, proposte che spaziano nel teatro in tutte le sue sfumature.
Percorso di lavoro
- Creazione del gruppo nella relazione con l’altro e con lo spazio: giochi finalizzati alla conoscenza con l’altro e con lo spazio, migliorando ulteriormente la conoscenza e andando un po’ oltre i propri limiti e tendenze.
- Conoscenza e osservazione dei linguaggi: esercizi finalizzati alla sensibilizzazione del proprio ritmo, musicalità, espressività corporea e ancora dei linguaggi propriamente teatrali, mimo, mimesica, teatro di figura, teatro danza.
- Approfondimento dei linguaggi teatrali: attraverso i sensi e l’improvvisazione creando sempre situazioni nuove e stimolanti.
- La voce e il corpo: esercizi individuali e di gruppo attraverso giochi con la voce, sul respiro, e sperimentando tutto il possibile con il proprio corpo e con esercizi di dizione.
- La forza dell’immaginazione: giochi di drammatizzazione per aumentare la capacità di creare immagini e di percepire sé, l’altro, il mondo esterno, inventando storie e canovacci.
DOCENTI: MICHELA FARAGLIA
